-thumb.png)
Chapter 2: Ang Science Process Skills: Paano Mag-Explore?
Chapter 2: Ang Science Process Skills: Paano Mag-Explore?
At the end of this lesson, you are expected to:
Ma-identify ang mga common properties o katangian ng mga bagay, tulad ng kulay, laki, o texture.
Ma-describe ang pagkakaiba at pagkakapareho ng mga bagay gamit ang comparison terms tulad ng “mas malaki,” “mas maliit,” o “pareho ang kulay.”
Ma-classify o ma-grupo ang isang set ng mga bagay batay sa isang property na napili.
Take a moment to think about: Tumingin ka sa paligid ng iyong silid. Pumili ng tatlong bagay (halimbawa, isang lapis, isang libro, at isang sapatos). Sa isip mo, paano mo sila pwedeng ipares o pagsamahin? Pareho ba silang kulay? Pareho ba silang laki? Isipin mo kung bakit mo sila pinagsama.
Si Marco ay naglilinis ng kanyang toy box. Ang gulo! Lahat ng laruan ay halo-halo: mga kotse, building blocks, stuff toys, at mga bola. “Ang hirap maghanap ng laruan!” sabi niya. Tinulungan siya ng kanyang nanay. “Marco, i-grupo natin ang mga ito. Ilagay natin ang lahat ng kotse sa isang basket, ang lahat ng blocks sa isa pa, at ang mga stuff toy sa isang malambot na kahon.” Pagkatapos nilang gawin ito, ang toy box ni Marco ay nagiging maayos at madali na siyang makahanap ng laruan.
Ang ginawa nina Marco at ng kanyang nanay ay tinatawag na PAG-CLASSIFY o PAG-GRU. Ito ay isang Science Process Skill na natutunan natin pagkatapos mag-observe. Ginagamit natin ito para mag-organize ng mga bagay at para mas maintindihan natin ang mga ito.
What is Classification (Pag-classify)? Ang pag-classify ay ang pag-grupo o pag-bukud-bukod ng mga bagay batay sa kanilang mga common properties o magkakatulad na katangian. Ang property ay isang katangian na maaari mong maobserbahan gamit ang iyong mga senses.
How Do We Classify Things? May tatlong simpleng hakbang:
Mag-observe (Observe): Gamitin ang iyong mga senses (mata, ilong, tainga, kamay, dila) para tingnan ang mga bagay. Anong mga katangian ang mayroon sila?
Mag-compare (Compare): Ihambing ang mga bagay. Saan sila magkapareho? Saan sila magkaiba?
Mag-grupo (Group): Pumili ng isang property (isang katangian) at pagkatapos ay pagsama-samahin ang lahat ng bagay na magkapareho sa property na iyon.
Important Parts You Need to Remember
Property/Katangian: Ito ang pinagbabatayan mo sa pag-grupo. Mga halimbawa:
Kulay (Color): pula, asul, berde
Laki/Size: malaki, maliit, mahaba, maikli
Hugis (Shape): bilog, parisukat, parihaba
Texture: makinis, magaspang, malambot, matigas
Categories/Grupo: Ito ang mga grupo na nabubuo mo. Halimbawa: “Grupo ng mga Pulang Bagay” o “Grupo ng mga Makikinis na Bagay.”
Example at Home (Halimbawa sa Bahay): Kapag nilalabhan ang mga damit, inihihiwalay ang puting damit sa madidilim na damit. Dito, ang property na ginamit sa pag-classify ay ang kulay.
Example in School (Halimbawa sa Paaralan): Sa art class, inaayos ang mga crayon ayon sa kulay nila—lahat ng shades ng pula ay magkakasama, lahat ng shades ng asul ay magkakasama. Ginagamit din ang property na kulay.
Example in the Community / Philippines (Halimbawa sa Komunidad): Sa sari-sari store, inaayos ang mga paninda. Naka-grupo ang lahat ng biskwit sa isang shelf, ang mga tsitsirya sa isa pa, at ang mga inumin sa malamig na refrigerator. Dito, ang property na ginamit ay ang uri ng produkto.
Key Ideas in Simple Words
Ang pag-classify ay ang pag-aayos ng mga bagay sa mga grupo.
Gumagawa tayo ng grupo batay sa isang katangian na magkakapareho sila, tulad ng kulay, laki, o texture.
Ginagawa muna natin ang pag-observe at pag-compare bago tayo mag-grupo.
Kapag na-classify na ang mga bagay, mas madali itong maintindihan at hanapin.
Example 1: Classifying Buttons Mayroon kang mga butones: isang malaking pulang butones, isang maliit na pulang butones, at isang malaking asul na butones.
Step 1: Observe at Compare. Nakikita mo na may iba't ibang kulay at laki ang mga butones.
Step 2: Pumili ng Property. Sabihin nating pipiliin mo ang property na kulay.
Step 3: Group. Ilalagay mo ang malaki at maliit na pulang butones sa isang grupo (pareho silang pula). Ang malaking asul na butones ay mag-isa sa kanyang grupo.
Example 2: Classifying Leaves Nakakolekta ka ng mga dahon: isang malaking dahong bilog, isang maliit na dahong bilog, at isang malaking dahong may talim (pointy).
Step 1: Observe at Compare. Iba-iba ang laki at hugis ng mga dahon.
Step 2: Pumili ng Property. Ngayon, pipiliin mo ang property na hugis.
Step 3: Group. Ilalagay mo ang malaki at maliit na bilog na dahon sa isang grupo (pareho silang bilog). Ang malaking pointy na dahon ay nasa kabilang grupo.
Common Mistake 1: Minsan, sinusubukan ng mga estudyante na i-grupo ang mga bagay batay sa DALAWANG property nang sabay-sabay.
Correct Thinking: Sa simula, mas mainam na pumili lang ng ISANG property para mag-classify. Halimbawa, piliin mo muna kung kulay O laki O hugis. Kapag sanay ka na, saka ka na mag-classify ulit gamit ang ibang property.
Common Mistake 2: Naguguluhan kung saang grupo ilalagay ang isang bagay kapag ito ay sumasakop sa dalawang grupo.
Correct Thinking: Tandaan ang property na pinili mo. Kung ang property ay kulay, ilagay ang bagay sa grupo ng kulay niya, kahit na iba ang laki niya sa mga kasama niya sa grupo. Pwede mo ulit i-classify ang bawat grupo base sa ibang property pagkatapos.
CO-Group: Para matandaan ang steps: Compare muna ang mga bagay, tapos pumili ng One property, tapos Group na!
Property Hunt: Kapag nag-o-observe, isipin mo lagi ang salitang "Property." "Ano ang property o katangian ng bagay na ito?"
Alam mo ba na ginagamit ng mga scientist ang pag-classify para ma-organize ang lahat ng buhay na bagay sa mundo? Tinatawag itong classification of living things. Iginrupo nila ang mga hayop sa mammals, birds, reptiles, fish, at amphibians batay sa kung paano sila ipinapanganak, kung ano ang balat nila, at iba pang importanteng katangian. Para silang mga scientist na nag-aayos ng malaking toy box ng kalikasan!
Paano makakatulong ang pag-classify sa totoong buhay?
Sa Bahay: Makakatulong ka sa pag-aayos ng kusina. Pwedeng i-grupo ang mga plastic containers at ang kanilang takip para madaling mahanap ang magkapares.
Sa School: Kapag naliligaw ang mga school supplies mo sa bag, mas madali itong ayusin kung naka-grupo ang lahat ng lapis sa isang pencil case, ang mga crayon sa isa pa, at ang mga papel sa folder.
Sa Pamimili: Makakatulong ito para mabilis kang makahanap ng gusto mo sa grocery. Alam mong nasa "dairy section" ang gatas at keso, at nasa "snack aisle" ang mga biskwit.
Ang pag-classify ay ang pag-grupo ng mga bagay batay sa kanilang magkakatulad na katangian o property.
Ang mga common properties ay ang kulay, laki, hugis, at texture.
Ang tatlong hakbang sa pag-classify ay: (1) Mag-observe at Mag-compare, (2) Pumili ng Isang Property, (3) Mag-grupo.
Ang pag-classify ay nakakatulong para ma-organize ang mga bagay at gawing mas simple at maayos ang paligid natin.
What You Can Do with This Lesson in Real Life: Ngayon, kaya mo nang gamitin ang skill na ito sa maraming paraan!
Pwede mo nang ayusin ang iyong mga laruan o libro sa bahay sa pamamagitan ng pag-grupo sa mga ito—ayon sa uri, kulay, o laki.
Pwede mong mas maunawaan ang mga instructions sa school. Kapag sinabi ng guro, "Pagsama-samahin ang mga bagay na magkakapareho ng hugis," alam mo na ang gagawin.
Pwede kang maging mas maayos at mabilis. Sa halip na maghalungkat sa buong bag para humanap ng isang pirasong crayon, madali mo na itong mahahanap dahil naka-grupo na ang mga gamit mo.
Here are some ways you could use this lesson in your life: "Kapag nagliligpit ako, i-gru-grupo ko muna ang mga socks bago ko isalansan. Sa science class, gagamitin ko ito para i-organize ang mga nakolektang dahon o bato para sa aming project."
No Comments Yet